故事開場
《野獸》先確認需求再挑閱讀方法。一個面向也能讀得深入。重看最喜歡的部分時，也能留意周圍平常的連接。
讀者可以依目的更換方法，想放鬆時順著內容走，想細讀時再觀察連接，不必每次都採用相同的強度。記下想再看的頁面即可。不用要求每處立即看懂。
閱讀線索
讀速可以跟著需要調整。想保留情緒又不想打斷內容，可以先寫一個短詞或標記，等段落收束後再整理為較完整的感受。筆記如果變成負擔，減到一個疑問或一處喜歡的細節就好，記錄的多寡不必成為衡量投入程度的標準。
與其要求每一頁都有同樣的專注，不如留意心力何時開始分散，適時停下之後，接續的負擔往往較小。如果一直猜後面，可以暫時把注意力放回眼前反應。看見新資訊時，可以確認它補足了先前哪一項疑問。
適讀方向
先順著頁面走過一回。需要時回看相鄰兩頁。試著描述一處畫面時，先寫下實際看見的動作與位置，再補上自己的感受，這兩個步驟即使最後合在一句話裡，觀察與解釋的差別也值得保留。
讀法是否有效，要看它是否幫助自己接近內容，速度、筆記數量與停頓次數，都不是獨立的好壞標準。遇到閱讀停頓，先辨認是資訊不清楚還是注意力不足，再決定回看、慢讀或休息，不必一律從頭重來。選定一段完整內容作為試讀範圍，可以減少每頁都衡量去留的干擾，也更容易形成對風格與步調的初步認識。
閱讀問答
啵啵啵好看嗎？
留意自己總是回看的部分，能幫助選擇細讀方向。不必急著查詢每個陌生詞，先看看正文是否已提供用途。卡住時找最早不明的地方。
直男逆襲婚友社在哪裡看？
想整理一段關係，可以分別寫下雙方表達的需要。如果只剩籠統的好惡，可以找一處實際反應補上理由。比較之前先選相近範圍。
看完25時，赤坂見還能看什麼？
不同段落可以用不同讀速。比較兩次閱讀的感受，也可以記下當時精神狀態。想比較前後變化，可以挑相近的情境作為參照。